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设计开发讲师课程

张良全 企业的微课设计开发与制作
微课TTT培训师内训师微课开发
【课程背景】 随着移动、视频时代的到来，微课在企业培训和业务发展中的应用，越来越广泛，可以帮助企业把大量的高价值信息，迅速传递给目标受众。 可是，由于微课的开发制
张良全 问题解决型课程设计和开发
TTT培训师讲师课程开发教学设计
【课程背景】 有的课程气氛热烈、有的课程理论丰富、有的课程风趣幽默，…….. 但是，这些课程都不见得是好课程，因为，衡量一门好课程的唯一标准就是，是否能帮助企业解
杜程 7、《燃爆课堂氛围 -- 学习活动设计与开发》©
教学模式设计
第一部分 学习活动的重要性 1、学习活动的意义 -- 案例赏析 2、企业、学员、培训师对“氛围”理解的误区 第二部分 学习活动的设计 1、学习活动的概念、价值 2
朱梦姗 《点实成课-精品课程设计开发工作坊》
课程设计
课程背景： 您是否面临这样的问题： ·作为业务领域的领导或专家，如何有效务实地开发有针对性的面授课程？ ·如何能够把个人的隐性经验显性化，把成功的经验和诀窍在课程
王志涛 王志涛老师--TTT课程---课程设计与开发
TTT课程设计与开发
1.1 课程背景 ■教学就是让人们在概念中获得直接的体验。教育工作者的责任是把抽象的理论演绎回实践，让人能感受得到理论的作用和效果。开发课程犹如玉人琢玉，不仅要料
丛方园 内训课程设计与开发
TTT内训师课程设计课程开发
优秀的外部培训师可以讲他擅长的课，但不一定能讲企业需要的课。此时，内部培训师的队伍就尤为重要，不可或缺。企业大多数内训师是从技术或业务能手中选拔的，他们对本职工作
万盛兰 《目标导向型课程设计与开发》
中层管理设计培训师培训
【培训时间】：1.5天 【培训对象】：职业培训师、企业内部培训师、中高层管理人员等企业相关培训负责人 【培训方式】 生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动
董彦彩 PPT之禅-精品课程设计与打造
PPT课程设计与开发内训师培训师培训TTT
课程大纲： 导入：好课程是怎样炼成的 一、好课程的三个标准 1. 解决问题—组织面临的挑战 2. 体现人性—遵循成人的学习特点 3. PDCA—可评估可反馈 第一
张木蓝 《基于关键岗位经验萃取的微课设计与开发》
经验萃取微课设计开发微课
《基于关键岗位的经验萃取的微课设计与开发》工作坊 课程简介 n课程背景： 华为任正非曾说：企业最大的浪费是经验的浪费。 当今企业因关键岗位人才流失，没有及时将隐性
宋致旸 内训师课程开发与教学能力提升进阶培训
TTT培训师培训培训管理课程设计开发
课程亮点： 1.系统指导：对课程开发从需求分析挖掘到课件包的开发输出进行了系统的指导，在讲授技巧方面 给出了五种常见教学方法的指导，系统优化提升内训师技能水平；
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