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个讲师课程
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新生代员工讲师课程
郭敬峰
《
新生代员工
管理、自我管理能力提升和结构性思维》课程大纲
员工管理
新生代员工
管理
自我管理能力提升
结构性思维
员工管理培训
【课程介绍】 新生代管理和代际冲突是当今职场令人瞩目的话题之一。面对大批“9500后”不可逆转的涌入企业,构成企业发展的主力军,这些新生代的员工和管理者在很多方面
蒋小华
与时俱进 基于
新生代员工
的非职权影响力
团队建设
领导力
沟通技巧
执行力
团队管理
第1章 润物细无声:认识非职权影响力 1. 何谓非职权影响力? 2. 权力影响力与非权力影响力的区别; 3. 为什么需要非职权影响力? Ø
新生代员工
很难管理吗?
彭荣模
彭荣模《
新生代员工
的管理与激励》激励系列
彭荣模
90后
激励
管理
当90后越来越成为职场的主流,企业管理出现了前所未有的新课题: l 他们个性鲜明,又思想独立,对控制型的管理会嗤之以鼻; l 他们率性真实,直来直去,既容易相处,
高雪宁
【管理者系列】
新生代员工
管理——成为员工的职业生涯导师
辅导
导师
新生代
团队管理
课程时长:1-2天 课程大纲: 一、追根溯源:
新生代员工
的特点 1、
新生代员工
的特点 2、企业内员工导师的起源 3、员工导师的定位 二、知己知彼:深入了解自己和辅
张海林
新生代员工
管理与领导艺术
90后员工管理
管理
激励
新生代员工
【课程背景】 随着
新生代员工
悄然步入职场,企业的管理者们蓦然发现,过去行之有效的员工管理模式,今天放在
新生代员工
身上,似乎己不再适用。“新生代”是一个特殊的群体,
凛子
新生代员工
的心理管理和问题应对
新生代员工
心理管理
企业管理
EAP
2021年,为贯彻中央扶企维稳岗位,在疫情下实施企业就业用工指导,凛子老师,为广州市企业实施《
新生代员工
的心理管理与问题应对》培训课程巡讲。培训现场,学员认真聆听
万盛兰
《
新生代员工
管理与激励》
新生代员工
管理
新生代员工
激励
【培训时间】:1天 【培训对象】:中基层管理者 【培训方式】:生动授课、多媒体演示、个体实训、角色扮演、互动交流等使培训效果达到最好! 【课程背景】 《中国企业员
司铭宇
司铭宇老师《
新生代员工
管理与素养提升》
新生代员工
管理
8090后员工管理
年轻人管理
《
新生代员工
管理与素养提升》 课程收益: ü 提高管理人员对所谓的新新人类90年代后人员的全面认知; ü 更为客观地评价,分析和面对90年代后员工; ü 掌握90年
宋致旸
领导者之剑:
新生代员工
的管理
人力资源
团队建设
团队管理
创新管理
新生代管理
Ø 课程背景 很多人认为95、00后新生代江山易改,本性难移。我们的目的不是教授那些如何使用所谓心理学的技巧去改变95、00后的心智,而是如何根据95、00后的特
宋致旸
新时代管理者必备技能:用游戏化思维管理
新生代员工
中层管理
团队建设
沟通技巧
团队管理
创新管理
课程背景 我们正处于一个前所未有的剧变时代,新生代逐步成为人力资源市场的生力军。中国最多的是人,21世纪最缺的是人才,人最难管的是人心。如何有效利用人力资源,将
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