有的孩子总是盯着错误不放，难以容忍不完美，特别喜欢纠正别人的错误，有时甚至让人误会是不是故意在挑毛病。

在课堂上老师们会发现有一类同学会把注意力放在别人的错误上，甚至老师错了也会给老师纠正，他觉得这是他的责任。有一位老师给我们分享了一个小故事：他在讲台上给同学们读课文，突然一个同学举手，问他有什么事，他说刚才老师读错了，课文内容是“微风吹来，鸟儿欢快地唱着歌”，老师读成“微风吹过来，鸟儿欢快地唱着歌”，多读了一个“过”字。有的时候这些孩子会让老师觉得很不好意思，但有的老师喜欢这样的孩子，因为他们会给班上其他的孩子指出错误，发现有瑕疵就控制不住地想说，很好地帮助老师管理好班集体。

通常具有这种“追求细节完美，爱纠错”特点的孩子，是完美型性格的孩子。哪怕有小问题、小瑕疵，在他们眼里都是难以忍受的。有个妈妈带孩子去参加一个朋友的婚礼。在典礼现场，孩子发现有一个照片歪了，他就对妈妈说要去扶正，妈妈说正在进行典礼，不要乱跑，孩子当时没有动，但是内心一直放心不下这事儿，典礼刚结束，他趁没人的时候就跑过去把照片扶正了，然后高兴地对妈妈说：“你看现在照片正了！”

对于过度追求完美的孩子，家长首先要告诉孩子这个世界不是想象中那么完美，残缺也是一种美。我们把关注点放在努力上，只要我们努力了，就愉快地接受将来的结果，尽管结果可能与我们想象中的不一致。还有就是相信孩子可以做到更完美，但不是现在，而是将来，以后会做到完美的。