有的孩子遇到事情总是往最坏的地方想。在刘上老师的课堂上，有一个学员说起他们家孩子的故事，一次他去接孩子放学回家，结果前面有几个人打了起来，导致堵车了，他和孩子就在车上等。这时他发现孩子去锁车门，问他锁门干什么？孩子说要是打架的人跑到我们车里怎么办？他说前面都已经看见警察了，有警察没事的。孩子反驳万一警察打不过他们怎么办？他说那也不一定跑到我们这个车上来吧。孩子说要是万一跑到我们车子上呢？后来孩子又钻上了后座，不知从哪拿了一个小铁铲，一看是上次全家旅游的时候买的。他问这个东西怎么会在车上？孩子说我放的，我担心有坏人要强行上我们的车，我们有武器！一个十岁孩子，竟然会有这么多担忧！

    无独有偶，还有的家长反映自己的孩子没有担当，在学校里老师选了几个学生轮流管理班级钥匙，他家孩子就是不管，大家都认为这个孩子不热爱集体，不想承担责任，家长也回来批评他。后来跟孩子谈心才知道孩子考虑的都是最坏的结果，钥匙丢了怎么办？同学们的东西丢了怎么办？其实孩子也想给班级做点事，但他的性格决定了他会考虑很多种万一，他会很焦虑。

    面对这种性格的孩子，家长要帮助孩子释放压力，鼓励孩子把心理压力说出来。自己想到的是真的事实吗？担心考不好，就真考不好吗？担心爸妈不喜欢你，是真的不喜欢你吗？孩子的担心和压力，有时候可能就是误会，说出来家长帮助一块解决，焦虑也就减轻了。在《上师好性格》公众号里面有很多切实的方法可以告诉家长如何引导孩子消除焦虑，保护孩子的自尊心和积极性，家长要尝试着去做，只有你去做了，才能见到效果。