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朱根平:一位妈妈在亲子教育中的顿悟
2016-01-20 10903

 

一位妈妈在亲子教育中的顿悟

原文如下:

“之前孩子厌学丶玩游戏,顶嘴、总是和我对抗,不愿和我们交淡,让我伤心失望绝望,一气之下把他一人留家里几天不管他,然后自己找了位教育人士咨询,结论竟是:问题出在自己身上,方式不对,把孩子逼成现在这样!让我很意外,原因总结如下:

1,我过份心急,把学习目标订太高,用严厉的高压方式逼他进步,有次他努力了由360名,进到320名,我竟没表扬,还说他"没用,还是停在300名,"还有忽略他的其他努力,严重打击了他的上进心,丧失信心,任怎样补课都无效。总是懒洋洋的。

2,我不信任孩子会安排好学习,天天唠叨催促学习,甚至拉高腔吼他,孩子厌烦,故意作对关系很紧张。更不主动学习,还总是迟到。

3,总是说身边朋友孩子多优秀,而他的学习让我没面子,让他更没自信,完全否定自己。

4,一有时间就给他说道理,让他对道理麻木不仁了,不想和我说话。家里让他压力大,烦心!所以总是找各种理由跑出去玩。

而我因为儿子总是达不到我的期望,天天气恼,总是觉得他越来越差,学习生活完全看不到他的优点了,甚至想放弃了。经过老师的一番指点,我恍然大悟,满怀愧疚赶回家,当晚和他彻夜长谈。我把自己做的不对的地方向他道歉了,还把自己的内心困境也说给他听了,后面并将他之前大大小小的进步一一肯定,并约定以后由他自己安排管理自己的学习,我只是辅助提醒,决定由他自己。儿子悄悄地躲一边抹委屈的眼泪,还说了好多心里话,母子俩像亲密的朋友,久违的温喛!(朱根平点评:妈妈顿悟的精华部分)

经过这次沟通,儿子主动提前去补课不迟到,对我特关心,电脑时间控制的很准,写作业明显投入很多,让我很欣慰!我也时刻提醒自己温和不唠叨,不要去替他安排,放手让他开心自在地生活学习,初见成果希望我和孩子一起努力,也希望和家长们一起分享(朱根平点评:观念一变,效果立显,改变就在一瞬间,世界上最伟大的进步,是观念的进步)

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