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MTP中基层管理才能训练
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邹文强:管理者职业化素养(邹文强2016版)
2016-05-05 1602
对象
中高层管理者 基层管理者  
目的
 强化管理者的职业意识和职业心态,从心智模式上改变管理者的思维模式;  提升换位思考,移情式沟通能力,培养宽容与理解对方的涵养;  强化敬业精神,加强团队成员之间的融合,学会如何打造一支职业化的团队。  加强管理者的职业道德和法制意识,客观面对各种压力,有效地调适压力,树立健康的阳光心态;
内容

课程时长:2天

课程对象:企事业单位中基层管理者、项目经理

授课形式:引导式授课法,研讨+参与+讲授+视频

授课老师:邹文强


课程大纲:

一、职业化:培养职业化意识

1、  头脑决定路径

2、  换种思维看职业

3、  工作、职业和事业


4、  管理者的观念转换

5、  职业化的标准是什么?

6、  由他律走向自律

7、  德才兼备的境界

8、  铁性制度和人性关怀

 案例研讨:该不该开除阿强


三、情商:管理者管理情商修炼

1、  正常行为和过激行为

2、  弱化负向思维,强化正向行为

3、  压力舒缓的治标与治本法

4、  经理人情绪管理的“天龙八步”


四、沟通:职业化的沟通模式

1、吸引关注,满足需求

2、工作汇报的三大禁忌点

3、如何进行非正式沟通?

4、影响沟通效果的维度

5、如何做好跨部门沟通?

6、人性化的高效沟通模式


五、激励:提升非薪酬激励技巧

1、  激励的几个基本原理

2、  企业对经理人的终极期望

3、  非薪酬激励的重要性

4、  非薪酬激励的六大类型

5、  肯定欣赏下属的技巧和方法


六、威信:建立信任情感,培育和谐氛围

1、充分肯定自我

2、移情式的融入

3、忠诚度的衡量准则

4、非职务影响力的塑造

5、领导力的核心在于激励


七、团队:皈依团队,提高团队凝聚力

1、  解析团队成员的两宗武器

2、  团队冲突处理的关键步骤

3、  理想化的团队模式

4、  如何塑造团队凝聚力?

5、  如何让团队充满活力、激情和战斗力?

6、宽容与理解,容忍与欣赏


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