第一讲：职场竞技“不争则善胜”  

教学目的与要求：指导学员学会踏踏实实做事，善于做好事，做实事，功到自然成。

重点与难点： “为而不争”和“大器晚成”的辩证道理。

教学内容：

1．为而不争  

2．大器晚成

3．以柔克刚

4．自胜者强

思考与实践：

1．谈谈“以柔克刚”所包含的哲理。

2．说说“大器晚成”对事业成功的重要性。

第二讲：职场交往善识人  

教学目的与要求：启发学员善于审视人性的弱点，明察秋毫。在纷纭复杂的现实世界中学会辨别真、善、美，识别假、丑、恶。

重点：通过解读“知人者智，知己者明。之人自知，涤除玄览”，让学员懂得能了解他人是智慧的，了解自己更是坦荡的。

难点：解读“以身观身，知美即恶。道法自然，不行而知”，让学员懂得只有不迷失自己，不脱离本原，才能持久。

教学内容：

1．知人者智，知己者明

2．之人自知，涤除玄览

3．以身观身，知美即恶

4．道法自然，不行而知

思考与实践：

1. 说说对“知人者智”的理解。

2. 阐述“知己者明”的重要性。

第三讲：职场交往善为先    

教学目的与要求：让学员懂得与人交往应如水的品德，所处适宜的地方，不争取自身的利益，心胸深远阔大，所以接近大道。

重点：启发学员的心智，领悟老子的智慧，待人和善亲切，说话诚实可信，做事做到成功，行动符合时宜。

难点：解读“善行无迹,天道常与善人”所蕴含的人生哲理,让学员感悟老子的为人如水般无色透明，自然而又容纳一切的审美境界。

教学内容：

1．善行无迹

2．上善若水

3. 知白守黑

4. 天道常与善人

思考与实践：

1. 谈谈怎样理解“上善若水”。

2. 谈谈对“善行无迹”的认识。

第四讲：职场的心灵修养

教学目的与要求：让学员懂得在人心浮躁的现代社会中，保守敦厚、忠厚、淳厚的心灵，保持朴实、笃实、老实的自然态是难能可贵的。  

重点：讲解老子朴素的人生追求，修养自己不被外物种种欲望所诱，守住朴素本真，乃人间正道。

难点：结合实际解读“见素抱朴，少私寡欲，知足不辱，知止不殆， 含德厚者，比于赤子”的现实意义。

教学内容：

1．处厚不居薄，处事不居华

2．见素抱朴，少私寡欲

3．知足不辱，知止不殆

4. 含德厚者，比于赤子

思考与实践：

1.简述“处厚不居薄”的现实意义。

2.谈谈“ 含德厚者，比于赤子”的深刻含义。

第五讲 职场交往中的言说真谛  

教学目的与要求：让学员懂得在人际交往中，美好的语言表达可以取得别人的尊重，美好的行为规范可以被人看重的道理。 做人也应遵循这样的道理。

重点：说明真理往往是朴素的，更接近常识，即“ 视之不足见，听之不足闻”，它不追求刺激、诱惑和形象。

难点：解读“知者不言，言者不知，道之出口，淡乎无味”深刻的现实含义。

教学内容：

1．美言市尊，美行加人

2．知者不言，言者不知

3. 道之出口，淡乎无味

4. 多言数穷，不如守中

思考与实践：

1. 简述“道之出口，淡乎无味”的意思。

2. 谈谈对“美言可以市尊”的见解。

第六讲 职场中的聆听  

教学目的与要求：启发学员学会在聆听中识别人。真实可信的语言不见得美丽动人。善良忠厚的人往往不会去滔滔不绝地雄辩。不要轻信，同时还要善于听取与众不同的见解。

重点：让学员理解老子的智慧在于：天道是有利于万物的自然运转而不损害妨碍万物的自然发展。为人又何尝不是哪！

难点：解读“轻诺必寡信，五色目盲”的道家含义与对今人的指导意义。

教学内容：

1．信者不言，美言不信

2．善者不辩，辩者不善

3．轻诺必寡信

4．五色目盲

思考与实践

1. 结合实际谈谈“信者不言”的含义。

2. 谈谈对“ 轻诺必寡信”的体会。

第七讲：职场成事“必作于细”

教学目的与要求： 启发学员在设计自己的事业成功之路时，一定要学会从小事做起，把小事做细，积少成多，才有希望达到事业的顶峰。

重点：说明事业的成败应合乎天道。要懂得日中则移，月满则亏，水满则溢的辩证道理，应时而变，急流勇退，见好就收。

难点：解读“千里之行，始于足下 ，天下大事，必作于细”对青年人创业所具有的现实意义。

教学内容：

1．千里之行，始于足下

2．天下大事，必作于细

3．有无相生，难易想成

4．月满则亏，功遂身退

思考与实践：

1.简述“千里之行，始于足下”。

2.谈谈对“天下大事，必作于细”的理解。

第八讲：职场交往“处下”的艺术  

教学目的与要求： 启发学员要懂得在职场人际交往中，切忌争强好胜，追名逐利，结果导致适得其反的不良效果。而应学会“处下”的艺术，更有助于事业的成功。

重点：理解老子处事的智慧。教育学员在职场中要学会眼光向下，如商家所言“消费者至上，顾客是上帝”，就是这一思想的体现，事业反而会蒸蒸日上。

难点：解读老子“贵以贱为本，高以下为基”的内涵，教育学员在职场中要谦虚为人，为自己打下牢固的根基。

教学内容：

1．贵以贱为本

2．高以下为基

3．致虚守静

4．宠辱无惊

思考与实践

1.结合实际说明 “贵以贱为本”的含义。

2. 举例阐述“高以下为基”的含义。

第九讲  职场处事的境界——钝感力  

教学目的与要求：启发学员在职场处事中，也要追求一种境界。正如日本作家渡边淳一所言，要有一点“钝感力”。 不事事计较，不为小利所动，保持一种超然自若的大家风范。方显出自身的人格魅力。

重点：说明在现今激烈的职场竞争中，老子博大的胸襟依然闪烁着智慧的光芒，具有无可比拟的教育人、启发人、指导人们行动的力量。

难点：解读“大巧若拙，大辩若讷。大白若辱，大巧若愚 ”所蕴含的哲理。

教学内容：

1．大巧若拙，大辩若讷

2．大成若缺，大直若屈

3．大音希声，大象无形

4．大白若辱，大巧若愚

思考与实践

1．说说“大巧若拙，大辩若讷”的境界。

2．谈谈“大白若辱，大巧若愚”的智慧。

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