眼睛是人与人沟通中最清楚、最正确的讯号，因为它是人身上的焦点，眼睛对人类行为的巨大作用。

课堂教师的眼神通常介乎于社交性注视和亲密性注视之间，也就是说比—般社交性注视略微亲密些，又比亲密性注视略微严肃些。教师的眼神是非语言讯息的一个重要方面。演员用眼睛做戏是一种很高的演技，是塑造人物形象的重要手段。教师不是演员，其眼神要求真切、自然。有些教师的眼光，或过于热情，亲密；或过于冷漠、滞呆；或眼大无光，目光分散；或东张西望，不善注视。如此等等，都与他们缺乏运用眼睛传递讯息的技巧有关。这种技巧的获得，首先要对眼睛传情表意的作用有正确的理性认识；第二要对本人运用眼神方面的长短有正确的分析，第三要有意识地做适当的练习和实验。