1.对孩子要有爱心。
每个孩子都是父母“爱的结晶”，因此，一定要用爱心去对待孩子，用爱心去关心孩子、用爱心去辅导孩子、用爱心去尊重孩子、用爱心去要求孩子。
2. 对孩子要有耐心。
每个孩子的成长，都是有差别的，是一个渐进而缓慢的过程。不要心急的指责孩子，而要耐心地一点一点地教孩子，每次只教一件事，每次只教一个词、一句话、一个动作，然后耐心地等待孩子完成它，孩子会比成人做得更完美。
3.给孩子创造丰富的生活环境。
给孩子提供丰富、多元的环境；有益的书籍、动手动脑的玩具、棋类、折纸、可以做实验的用具、丰富的食物、蔬菜、水果；带孩子参观博物馆、去公园郊游、去别的城市旅游；鼓励孩子提出各种问题；让孩子感受世界的丰富、人生的丰富。
4.相信孩子，培养孩子的自信。
培养孩子的自信心；尊重孩子的个性，认识到每个孩子都是不一样的、是有差别的、是有不同的爱好和不同的发展方向的。不去把孩子生硬地跟别的孩子比较，要认识到孩子的成长速度是不同的，不嫌弃孩子，孩子每取得一点进步，就真诚的祝贺他！
5.勇于承担教育孩子的责任，绝不把责任推卸给给别人。
俗话说：子不教，父之过。古人的话是有道理的。身为父母、身为老师，有教育好每个孩子的责任，万万不可推卸责任，必须拿出自己的时间，花在孩子教育上，和颜悦色地跟孩子沟通，安静地听孩子说话，用心回答孩子提出的各种问题，跟孩子一道学习。同时，要安排孩子承担一些家务，自己整理自己的书包、衣服，参与打扫室内卫生，与大人一道制定家庭旅游计划，积极参与班级和学校倡导的活动，培养孩子责任意识、团队意识。
6.观察孩子的成长。
家长要养成静心观察孩子的习惯；当孩子做事时、学习时、玩耍时，家长和老师不要轻易开口说话，要静静地在一旁观察孩子，观察孩子是如何学习和做事的，观察明白了、理解孩子的做法了，再开口说话、再指点孩子，辅导的效果会很好。
7.以身作则，言传身教，给孩子做好示范。
孩子的模仿能力是惊人的，大人的一言一行他都在模仿，并且变成自己的言行；因此家长和老师一定要在孩子面前做出表率，一言一行都要注意说正当的话、做正当的事。譬如，你要求孩子爱好读书，家长也要培养起自己读书的习惯，或者表现出对读书的重视、对学问的尊重，决不可贬低学问的重要性、决不可轻视老师。
8.启发孩子的志向。
如果把孩子比喻成为一棵树，孩子的志向就是这棵树的种子。什么样的种子，就会成长为什么样的树；因此，父母和老师必须主动同孩子谈论“他（她）的志向”，谈论他（她）未来可以做什么、现在擅长做什么、长大可能做什么、可能成为什么样的人。
9.让孩子不断提高修养。
让孩子学习礼貌用语、练习当众演讲、读诵圣贤书、学习乐器、注意个人卫生、保持环境整洁、敬重师长、讲究社会公德、写日记、重视学业、善待小朋友。
10.帮助孩子树立正确信念。
帮助孩子树立正确的信念；譬如，勤俭，孝敬，谦虚，珍惜时间，兼听则明，爱学习爱思考，做好事就会有好的结果，爱家爱国爱世界，有志者事竟成，贵在坚持，不达目的不罢休，自强不息，厚德载物，创新谋发展，合作成大业，共同富裕，和谐社会。
11.教会孩子感知自己的情绪。
当孩子发脾气、闹情绪、贪玩的时候，应该立刻提醒他反思自己的行为。让他感受和认识自己当下的状态（自己怎么了？什么原因引起？应该怎么样？），由此养成自律的好习惯。
12.用心理解孩子。
通过与孩子对话、交谈，理解孩子的烦恼、疲劳、困惑、焦躁。在此基础上，也让孩子理解父母的心意、老师的心意。让孩子理解生活环境、社会现象，让孩子理解宇宙和自然的各种现象，扩大孩子的眼界和胸怀。
13.让孩子慎重运用语言。
言语对孩子的影响很大，对孩子要使用积极的言语、肯定的言语、欣赏的言语。避免当着孩子说脏话、消极话、骗人话。要随时纠正孩子所说的脏话！端正言语，就端正了孩子的心。
14、让孩子树立明确的目标 
有明确的目标，才会有明确的行动。
树立了明确的目标，才知道差距、才会针对性地努力。
对学生来说，每个科目的“目标”，就是“满分”。
如果没有取得满分，就要针对“失掉的分数”，进行细致的总结：分数丢在哪里？为什会丢分？丢分的每个具体原因是什么？怎么解决？以后怎么办才能避免丢分？
对“丢掉的每一分”都要进行分析。
一直为取得满分，而努力。
15、倾听孩子的心声和烦恼 
孩子的心灵和意志，是处于成长的过程中。
父母要让孩子的心灵健康成长，让孩子的意志不断坚强起来，让孩子的情感逐渐成熟起来。
要做到这样，最有效的办法，就是父母平静地倾听孩子的心声，倾听孩子的烦恼，倾听孩子所讲的每一句话。
什么是倾听？就是用心听，让孩子把话说完，不去指责孩子，不去抱怨孩子，在倾听孩子的过程中，理解孩子。
你的倾听，是让孩子放下包袱、奋勇前进的一剂良药。