网络时代的危机公关和舆情管理培训
讲师:谭小芳
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培训时间:2天
培训地点:客户自定
培训对象:企业中高层管理者
课程推荐:
主要特点:详细阐述网络时代的危机公关和舆情管理的操作精髓
案例指导:分析网络时代的危机公关和舆情管理内训的经典个案
案例训练:掌握网络时代的危机公关和舆情管理的技能提升方法
行动建议:网络时代的危机公关和舆情管理培训的实战模拟练习
提升建议:引爆网络时代的危机公关和舆情管理潜力的行动方案
培训背景:
帮助企业了解媒体的特性和危机中应该如何与公众、政府、媒体等利益相关者沟通;
通过情景演练提升学员危机应对能力;
帮助企业倾听来自各方面的声音,进而对自身战略和管理进行调整
培训大纲:
谭小芳老师的《网络时代的危机公关和舆情管理培训》课程主内容概括
一.网络时代,危机频出
1.网络危机事件展示(一系列网络危机事件展示)
2.危机的三重效应
3.网络文章引发的危机分析
4.网络时代舆情管理的重要性
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二.网络时代让企业处于高危状态
1.社会失衡成为公共危机频发的土壤
2.枪手、推手和水军的推波助澜
3.信息少过滤,公共危机发生率高
4.传播快、覆盖广,缓冲时间少
5.公众参与、情绪煽动加剧公共危机
6.公共危机病毒式复制,后遗症多
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分组:网络时代的危机公关和舆情管理培训案例学习指南
分析:网络时代的危机公关和舆情管理学习中的八大陷阱!
三.网络时代的公众分析(案例分析、互动研讨)
1.网络危机发生后,公众最关心什么
2.网络危机发生后,以最快的速度与公众接触
3.如何把握公众的情绪
4.组织化、串联化趋势渐强
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四.网络时代需要认识网络媒体(案例分析、互动研讨)
1.网络媒体是谁
2.重视网络媒体
3.如何主动建立与网络媒体的良好关系
4.与网络记者打交道的技巧
5.如何处理网络媒体的错误报道
6.如何应对网络媒体引发的突发事件
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案例:联想(中国)公司的网络时代的危机公关和舆情管理培训案例
讨论:明天的道路——企业如何做好网络时代的危机公关和舆情管理?
五.网络时代媒体的应对策略(案例分析、互动研讨)
1.“鸵鸟政策”行吗?
2.媒介是把双刃剑
3.第一时间通过媒体发布消息
4.日常双赢关系的建立
5.正确对待曝光的报道或失实的报道
6.信息时代(Web2.0)的网络衍生危机管理
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六.网络危机中的内部舆情管理(案例分析、互动研讨)
1.居安思危,培养全员危机意识
2.防范未然,建立危机预警系统
3.未雨绸缪,及早进行危机培训
4.防微杜渐,第一时间排除险情
5.弥补过失,勇于承担事故责任
6.总结经验,谨防危机事件重演
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分析:网络时代的危机公关和舆情管理内训哪些步骤很重要?
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七.网络危机中的外部舆情管理(案例分析、互动研讨)
1.关心政策,积极配合主管部门
2.统一口径,策略应对媒体质疑
3.诚心沟通,尽力赢得各方谅解
4.低调处理,暂避对抗雪上加霜
5.转危为安,寻找契机重获市场
6.积极公益,重塑良好社会形象
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八.网络时代,舆情危机管理的整体框架(案例分析、互动研讨)
1.信息收集、危机识别、发出警示、建立预案
2.调查分析、安抚客户、联络媒介、控制蔓延
3.落实方法、提出方案、做出行动、传播沟通
4.落实整改、消除影响、修补关系、矫正形象
讨论:企业网络时代的危机公关和舆情管理的八面金刚
案例:一次失败的网络时代的危机公关和舆情管理培训案例
分组:如何打通企业网络时代的危机公关和舆情管理的任督二脉?
九.企业如何应对博客危机(案例分析、互动研讨)
1.博客危机的新特点
2.如何建立企业博客
3.做好网络信息预警
4.制造焦点,转移危机话题
网络时代的危机公关和舆情管理培训总结