谭小芳,谭小芳讲师,谭小芳联系方式,谭小芳培训师-【讲师网】
52
鲜花排名
0
鲜花数量
扫一扫加我微信
谭小芳:中层管理者管理技能提升培训
2016-01-20 46648
对象
中高层管理者
目的
全面学习企业管理的系统过程,让中高层管理人员统一观念、达成共识;
内容
中层管理者管理技能提升培训 讲师:谭小芳 管理者管理课程有哪些? 管理者管理培训讲师有哪些? 管理者管理内训师哪位最权威? 管理者管理方面的培训讲师哪里找? 国内最知名的管理者管培训师是哪位? 欢迎进入著名管理者管培训专家谭小芳老师的经典课程《中层管理者管理技能提升培训》! 培训时间:2天 培训地点:客户自定 培训对象:中高层管理者 培训背景:——欢迎进入著名企管专家谭小芳老师的《中层管理者管理技能提升培训》节讲程,此培训使学员们领悟到: 全面学习企业管理的系统过程,让中高层管理人员统一观念、达成共识; 学习在企业内部如何处理领导、下属、其它部门之间的协同合作关系,处理好工作与人际关系,最大限度地发挥公司的综合实力; 学习如何成为一个优秀的领导人,如何更好的带领下属完成工作目标; 如何提高下属的能力,建设高绩效的管理团队,让下属在工作中发挥更高的工作积极性和工作热情。 谭小芳老师的《中层管理者管理技能提升培训》节程主要内容概括: 第一讲、什么是管理 管理的实质是什么? 第二讲、如何管理心态 培养员工良好的心态是管理的第一要务 第三讲、管理的基本特性 目的性 有效性 他人性 多样性 第四讲、什么样的管理是最适合企业的管理 管理的方法和技术多种多样,什么样模式才是最适合企业发展的? 只有找到最适合我们企业发展的管理模式,才能避免管理的盲目性 第五讲、管理、组织、领导三者的相互关系和异同 管理者、领导者到底应该做哪些事? 管理者和领导者到底有什么区别和联系? 第六讲、管理角色的认知 一、职业经理的角色认知 二、职业经理的角色分析 三、不同层面人员的工作重心 第七讲、领导力提升的技巧 一、领导权威的来源 领导权威的八个性格特征 案例分析:什么样的领导是一个优秀的领导? 二、领导方式 三、情境领导与四种领导风格 根据被领导者的具体情况决定不同的领导风格 告知式 推销式 参与式 授权式 案例分析:针对许三多与成才这两个员工应该用怎样的领导方法? 四、领导的主要工作内容 五、如何培养下属 1、培养下属有什么好处 2、培养下属的顾虑 3、培养下属的方法 4、培养下属的原则 案例分析:如何理解因材施教的培养原则? 六、授权管理 (一)为什么要授权 (二)授权管理的误区是什么 (三)授权管理的原则 (四)授权管理的方法 第八讲、管理沟通与关系协调 一、什么是沟通 ? 二、沟通的特性 双向反馈是沟通的基础 不同文化、民族的沟通原则不同 三、管理沟通的种类及形式 案例分析 、讨论 录像分析 四、沟通的步骤 五、不同沟通风格的管理者分析与应对 分析型人的特征与沟通技巧 支配型人的特征与沟通技巧 表达型人的特征与沟通技巧 和蔼型人的特征与沟通技巧 案例分析:分析曹操、刘备、孙权的个性与沟通技巧 六、 沟通的方向 职业经理人与上级、同级、下属沟通的技巧 1、沟通的原则 2、沟通的方法 3、沟通的障碍 案例讨论:对上级的工作有不同的意见你应该怎么办? 上级对你的报告有反对意见 你怎么办? 如何「处理下级越级向你汇报」? 如何「处理部属的过失行为」? 如何「处理上司调派自己部属工作的情况」? 如何「面对有能力但不听话的部属」? 第九讲、 高绩效团队的建设 一、什么是团队 1、认识团队(1+1=?) 2、团队与群体的区别 3、团队行为曲线 讨论:请分析团队与群体之间最大的区别是什么? 二、高绩效团队的特征 1、明确的目标 (目标从哪里来?企业目标和个人目标如何统一?) 2、相互信任 (信任的基础是什么?如何建立?) 3、关心、帮助每个人(从哪些方面着手才是最有效的?) 4、沟通良好 (如何才能有效的沟通?) 5、分工与授权 (在具体工作中如何操作?) 6、合理的激励 (没有足够的条件怎么办?) 7、合理、完善的制度(制度目前不合理怎么办?) 8、融洽的团队气氛 (用什么方法培养良好的工作气氛?) 案例分析、讨论:大雁的故事给我们什么启示? 三、高绩效团队的成员 1、如何选择团队的成员 2、团队成员的关系如何协调 3、如何解决成员的冲突 案例分析、讨论:团队的成员能力不足应该如何处理 四、高绩效团队建设的流程及阶段 1、团队建设的流程 2、团队建设的阶段 第十讲、激励管理低效率靠管理,高效率靠激励 一、激励的误区 二、激励的四原则 公平原则、系统原则、时机原则、清晰原则 三、激励的方法 1、信任 认可- 表扬-赏识 (如何培养对工作的成就感?) 2、承担责任 (为什么要为下属承担责任) 3、关心、帮助团队成员(工作与生活如何协调?) 4、薪水与升迁 (基础还要有保障) 5、工作兴趣 (如何才能把工作当成是一种兴趣?) 6、合理的制度 (公平、公正、公开) 7、工作气氛 (是一种软化剂) 8、企业目标与使命 (最终的解决方案) 四、激励方法的综合运用 中层管理者管理技能提升培训总结
全部评论 (0)
讲师网沈阳站 sy.jiangshi.org 由加盟商 杭州讲师云科技有限公司 独家运营
培训业务联系:小文老师 18681582316

Copyright©2008-2024 版权所有 浙ICP备06026258号-1 浙公网安备 33010802003509号
杭州讲师网络科技有限公司 更多城市分站招商中