课程背景： 很多企业培训管理人员从事培训有了几年的时间，积累了丰富的项目实操经验，然而培训成效和亮点却不够突出。追根究底发现，现在绝大多数的培训管理书籍都是侧重于培训管理技术，受此影响，企业培训管理人员的培训管理技术都很强，却缺乏培训管理艺术，以致耗费大量精力和心血成效却不明显。培训实质是企业管理的手段之一，并非简单的技术活，而是象管理一样，是一门艺术，抓住了本质，就能轻松获得突破。 本课程重点分享实效培训管理导师杨天河老师多年咨询和培训服务最佳实践的总结，重点探讨如何通过年度培训计划的制定与执行来促进企业业绩增长，课程包含杨老师自主研发的多个模型和理论，将带领学员快速把握培训管理艺术，抓住培训管理本质，轻松获得突破，快速制造培训亮点。 课程大纲： 第一部分：基础篇 一、培训管理概述 1、什么样的培训才有效 2、培训如何促进企业可持续发展 3、培训如何促进企业经营业绩提升 4、正本清源：培训管理应持有的正确理念 5、培训管理工作的核心要点 6、培训管理人员的角色与素质要求 培训管理者的六个角色 培训管理者的八心八力 7、培训体系运作 8、制定年度培训计划的常见误区 9、有效年度培训计划的特征 二、培训课程体系知识 1、理解培训课程知识的重要性 2、分析培训课程的维度 3、管理改善工具与课程体系 4、相关系统建设知识 职业化系统建设 执行力系统建设 中高层团队系统建设 三、年度培训计划制定的步骤 1、您的培训计划是怎样制定的？ 2、科学制定年度培训计划的步骤 3、影响你采用科学的年度培训计划制定步骤的原因与解决方法 4、最简便有效的年度培训计划制定步骤 第二部分：制定篇 四、年度培训需求调查 1、企业常见年度培训需求调查情况 2、常用培训需求调查方法 3、问卷调查方法 4、资料调查法 5、访谈法 6、年度培训需求调查方案设计 练习：设计年度培训需求调查方案 五、年度培训需求分析 1、培训需求分析概要 2、年度培训需求分析思路 3、年度培训需求分析的具体方法 3.1 战略分析方法 3.2经营瓶颈分析方法（核心能力强化分析法） 3.3部门需求分析方法 3.4员工需求分析方法 3.5阶段工作重点分析方法 3.6培训诊断方法 思考：案例（企业）的关键培训需求 六、年度培训计划制定 1、年度培训计划的主要内容 2、年度培训计划设计的步骤 3、培训管理计划设计 4、年度培训计划设计 5、培训实施计划设计 6、年度培训计划（狭义）自我审查 七、年度培训效果诊断 1、为什么要诊断年度培训效果 2、年度培训效果诊断的内容 3、年度培训效果诊断的步骤 4、年度培训效果诊断的方法 5、年度培训效果转化 案例分析：某客户的年度培训计划设计 第三部分：执行篇 八、年度培训计划执行 1、用主题、口号和标语来带动执行 2、重点培训项目分析 3、年度培训项目运作计划 4、培训计划执行的控制要点 5、考察供应商的核心要点 6、师资选择考察要点 7、一丝不苟力求完美的执行 8、如何推动项目获得成功 杨天河老师简介： 杨天河老师，工商管理硕士，高级咨询师、高级培训师，TMTC系列课程的核心开发者，拥有六年多的管理咨询和培训经验以及五年以上中高层管理经验。专注于核心人才队伍建设与培训管理领域的研究与实践，研发了十多个相关模型，发表了超过十万余字的相关文章。先后为数百家企业提供过相关咨询和培训服务，获得客户的高度评价。 若需要相关培训和咨询，敬请联系杨老师助理莫小姐： 020-85821881 61138639，邮箱：joannamo@139.com。