您的读书在哪个层次?
平等思维唐曾磊
昨天,我的一个朋友少方来我这里,给我带来了很多教育方面的书,几位朋友一起翻看这些书,由于大家选择看书的标准不一,我们对此进行了讨论。 -这里所说的看书是指与研究方向相关的书。 -
有位朋友说,大家读书的态度有别:有的人是觉得所有的书都看,而且开卷有益,有的人有选择性地看,有的人会找出一到两本重点的书去精读。 -
我觉得,这不是态度问题。而是人的读书层次问题。不同层次的人读书会有明显的差别,人的读书层次可以分为三层: -
第一个层次,入门吸收层次。这些读者往往是一些外行,和刚刚进入研究方向的人员。他们看研究方向中常见的基础知识大杂烩类的书籍,比如《××××八十法》之类的书。他们喜欢看到一些定律和规则,这些都是很神奇而且有某些指导意义的法宝。但进入已久的研究人员若看这些书籍也会很有收获的话,也许只能说明研究人员没有下过功夫。 -
第二个层次,熟练掌握层次。对研究方向中的观点融会贯通,往往读深入研究的书籍,一般研究人员会进入这个层次,但很多人一辈子都走不出这个层次,因为太多的人看不清楚这个研究方向的轮子转动的规律,自己变成了小白鼠,进入一个无奈的循环:自己越是努力,越是无法控制地走入一种控制不了的转动和迷惑。但精明的研究者可以融会贯通,对方向的整体和关键点有清晰的把握。 -
第三个层次,通达创造层次。对研究方向融会贯通后,觉得行业内往往无书可读,只是关注一些新出来的思想和其他研究方向的书籍。这个层次的读书人已经把研究方向的技术问题升华到哲学问题,甚至是人类更加根本的问题,他们会轻松地创造出很多定律和规则,因为他们已经变成了这个研究方向的光,他们的存在就会照亮别人。 -
您的读书在哪个层次?-
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