学习习惯、生活习惯，孰轻孰重？

——第94期认真能力训练营唐曾磊老师精彩答疑

孩子爸爸：唐老师，您好！我们家孩子教育的过程中有这样一个问题，我感觉，从孩子的角度来讲，做任何事情都是相关的，比如他的学习习惯、生活习惯，甚至将来的工作习惯都是相关的。

唐曾磊老师：太对了！

孩子爸爸：但是，我和孩子的妈妈在抓孩子的习惯问题上有分歧。孩子妈妈认为学习习惯是最重要的，而我就比较注重一些生活习惯，比如说回家以后把东西放好，桌面要整理得很整洁，我感觉这也是很重要的一个方面。

唐曾磊老师：对，您是对的。

孩子爸爸：我感觉学习和他的生活都是相关的，我感觉都应该去抓。

唐曾磊老师：您说得对。

孩子爸爸：但是我们抓的过程当中，我就感觉这个也是有一个主次的。

唐曾磊老师：对。

孩子爸爸：哪些方面应该是我们要特别关注的呢？我觉得学习上和生活上应该是相辅相成地去抓，才能有一个更好的效果。

孩子妈妈：我补充一下。他说的比较含蓄，实际上真正的矛盾在这，孩子晚上回到家，我就觉得先把学习的问题弄好，我老公就是说你坐也坐好，刷牙就得站在那，所有的一切都定了一个框框。所有的一切都定框框的话，孩子他是不会一举一动都按照你这个框框来行动的。孩子的行动不符合框框，他就会跟孩子发生冲突了。

唐曾磊老师：您说得对。

孩子妈妈：我的意思就是说，能不能把生活上的事情先放一放，先做这件事情。

唐曾磊老师：可以的。

孩子妈妈：矛盾就在这。

唐曾磊老师：其实，这里面有一个精力的问题。孩子的时间假设是有限的，有的家长会这样想“他全力以赴地学习还学不好呢，还干别的？”所以很多家长会选择替代孩子做很多本来应该他自己来做的事情。

很多家长会是这么想的“你就全力以赴地学习，考上大学就好了！”这个想法是合理的，很多人会这么想的。

但是，又有人说了“一屋不扫，何以扫天下？”就连个桌子都收拾不好，还学习呢？凭什么能学好？

这两句话都是对的，可问题是一步一步解决的，大家同意吗？我们不可能让一个人从一个很不好的状态一下子就变得很好了。

有的时候我要去见孩子，家长们会写一些孩子的问题。有的家长就会一下列出很多条“第一有什么毛病、第二有什么毛病、第三有什么毛病……请唐老师帮忙把这些全都解决了。”这意思就是说，孩子身上这里有刺、那里有刺，让我拿着刀削一削，然后，孩子回去就是一个好孩子了。

教育不是这个的。我提示大家，这是一个极端错误的想法，不可能一下子就把孩子全部的问题给解决的。我为什么这么说？各位，在座的大家觉得自己有没有毛病？有没有缺点？

觉得自己没有缺点的请举手。

（众家长相视，无人举手）

这是对的，我们到现在也有好多的毛病，甚至，有好多的毛病是我们小时候就有的，到现在都没改成。我们可能不是同一个年代的，但是应该差不多。大家都有没有下过好几次决心要把英语学好，但是放弃了的，有没有？有没有报上名要去学个什么东西，学了几次就算了的，比如下决心去锻炼身体，一报报上两年的课程，结果去了两次再也不去了。有没有？

我们成人都这么多毛病，我们改都要一件一件地去改，何况孩子？大家同意吧？所以，这句话从我们平等思维来说，这个教育叫做“藏污纳垢”的教育。孩子浑身毛病，他只改了一丁点，您都要说“太好了！”

比如，一个孩子，浑身脏乎乎的，您说“吃饭。”他洗了把手、洗了把脸，脖子都是黑的，这个时候您要说“哎呀，你脸洗得太干净了！吃饭吧。”不要说他的脖子黑，他洗了脖子，身子还是脏的，你要是整个给他洗干净，得给他专门找出时间才行。

所以说，他洗一把脸，您就要去鼓励，要保留他的一些毛病，不是您要保留，是孩子一次做不了那么多的。在孩子一身毛病的时候，他如果有一点进步了，您都要去鼓励他，帮他这点进步继续进步下去，逐渐地，这点进步做得很好了，他就会开始要面子了。什么都不好的孩子没有面子的，大家同意吗？

大家想想孩子身上有多少毛病，那天大家写优点的时候，感觉多么难写，而要是让您写缺点的话，您还需要打草稿吗？别说写20条，200条都停不下来吧！但是，咱们应该是这样的，找到孩子一点进步，鼓励他，其他的缺点先不看。

要是光看着孩子的缺点，想着让他全部改了，同时拿出五条来，恐怕您都会觉得不够。但是，五条缺点让孩子同时去改，恐怕孩子就会觉得要了命了！他改不了的。孩子能够在这一条缺点上改上一丁点，就已经是很好了，这需要您的耐心。

其实，这位父亲说得是很好的，一个孩子品质的提升不应该只是学习方面，在生活中的任何一方面都行。

从理论上讲，就是让他去打游戏，我们好好地指导，他的品质也会提升的，他也会打得更认真、更好、他的心思更专著。但是，如果来了以后，孩子们都打游戏，家长们你们还会过来吗？不敢了，是吧。所以，我们选择了学习这个方向，学习只是一个案例，完全可以用扫地、用做其他的游戏来代替训练孩子的认真能力。

同时，学习好不正是大家都想要的吗？考试不是得考学习的内容吗？所以我们才要落到学习上。孩子的爸爸刚才也说了，可以选择通过学习提高孩子的品质，也可以选择从生活方面去提高孩子的品质，既然您的爱人非要学习，她那么执着，您就让着她点嘛，就用学习。因为您是心胸宽广的，学习、生活都行的，而您的爱人就学习行，那您二位统一的一点就是学习，从就从学习开始，好不好？这样能行吗？

孩子爸爸：行！好！

唐曾磊老师：看，男同志就男同志，给个掌声！   

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