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蒋小华:教练式领导力:员工辅导与培育
2022-02-22 2001
对象
企业中高层
目的
1.使管理者全面性、系统性的学习到管理上所应该具备的知识、技巧与认知观念、成为教练式管理者;  2.使管理者在工作上充分发挥管理职能、做好承上启下的工作、带动团队整体效能发挥;  3.了解培育下属的重要性,掌握工作中教练式辅导的方法,让团队自主思考;  4.认识沟通的重要性,建立组织内无障碍的沟通环境,并掌握沟通的技巧及化解冲突;  5.了解人性的特点,让领导者能够深入了解下属,激发团队工作的热情与土气。  6.了解在计划、执行与控制阶段应该如何做、做些什么,以顺利达成目标,从而创造团队的自驱性执行力。
内容

课程说明:

以“教练技术”作为指导教学思想,采用行动学习的培训模式,以学员为培训的主体,采用“游戏化教学、促动技术、主题辩论、小组竞争、管理测试”等多种行动学习工具,激发全体学员智慧,突破思维盲区,启发全新思维。每个学员积极参与并发表自己的独到见解,不仅做到在做中学,还做到“教中学”,以确保培训效果。

课程时长:2天

课程形式:专家讲解、案例讨论、实操训练

培训特色:

1.全面系统:采用国际先进的管理方法,结合企业最佳实践,内容全面系统并与时代接轨;

2.重点突出:管理知识繁杂宽泛,课程提炼适合管理者的管理理念、知识、技能和方法;

3.轻松风格:在保证内容严谨的同时,讲师不失诙谐与幽默,使学习过程轻松、愉快;

4.注重实务:管理是实践的艺术,唯有实战才能有效,让学员亲身体验,实操模拟;

5.教练结合:案例式教学,通过案例研讨和课堂演练,加速学员对知识的理解和转化。

授课风格:

1.富有激情,语言简练、风趣幽默,重点准确,方案具体,剖析深刻。

2.突出实战和实操,是一位具有颇高知名度和威望、广受赞誉的专家。

课程大纲:

第一章何为教练

1.为什么滑雪教练可以培养出网球高手?

2.教练存在的前提:相信人的潜能;

3.教练与指导的本质变化;

4.教练技术的两大关键:听和问;

5.提问题比教别人怎么做更有益处:五个好处;

6.案例:有一种领导,叫“元芳,你怎么看?”

7.案例:诸葛亮是如何败给司马懿的?

第二章如何教练下属

1.以赋代教:重点不是教,而是学;

促动,让他产生顿悟;

如何促动:六句口诀。

2.教练的第一技能:深度聆听

第四级聆听;

3R聆听模式。

3.教练的第二技能:高能提问

赋能式问话的技巧;

精准提问的七个“抽屉”;

直逼本质的五个“WHY”。

4.教练的第三技能:群策群力

需要追求意见一致吗?

两个群策群力的方法;

如何让会议碰出火花?

第三章教练的GROW模型

1.Goal:目标设定

期望的成果是什么

2.Reality:目前状况如何

挖掘真相

澄清

理解

3.Options::你有哪些选择?

探寻备选方案

征寻建议

4.Will:你要做什么?

阐明行动计划

设立衡量标准

规定分工角色

建立自我责任

第四章教练式领导如何高效沟通?

1.执行不力往往是沟通惹得祸;对牛弹琴,谁的错?

2.自我检讨:确认沟通水平的四个方面。

3.案例研讨:对话中究竟谁的问题大?

4.问清楚、说明白、写下来;7W2H原则。

5.如何沟通到位?编码、解码、反馈。

6.先处理心情,再处理事情;说对方想听的,听对方想说的。

7.演练:情景模拟与现场练习;同理心的应用。

8.请示的艺术;如何跟上级有效沟通与汇报?沟通的7个细节行为。

9.问题讨论:

如何让批评产生实际效果?

如何面对说泄气话的下属?

如何面对拼命努力却失败的下属?

10.如何与下级进行沟通及工作协调?

11.如何化冲突为双赢?

第五章教练式领导如何打造自驱性执行力?

1.执行力的两个评判标准

标准1:能动性;

标准2:创造性。

2.第一步:结果定义:清晰、量化、可考核

为什么要定义结果?

如何定义结果?

3.第二步:赋责:千斤重担众人挑,人人头上有指标

责任除以2等于0 ;

僵化、优化、固化;

小心,责任跳到上级身上;

问责与容错的尺度。

4.第三步:督导:人们不会做你希望的,只会做你检查的

深度跟进,是赋能的一部分;

指导化、例行化、图表化、汇报化。

动力源自对结果的有效反馈。

有效反馈的基本原则;

有效反馈的基本技巧。

5.第四步:复盘:以精进之心,改善至完美!

什么是复盘?

美军的复盘法:AAR;

团队复盘的六个流程。

第六章教练式领导如何激发下属热情?

1.如何把握员工的核心需求

五层需求如何“对症下药”?

三个维度如何“精准卡位”?

保健激励如何“即时升级”?

2.如何全面有效地激励团队

创造三感:参与感、尊重感、成就感。

如何奖励让人“如狼似虎”?

如何采取走心计划“创造感动”?

3.实用的激励菜谱——让员工动起来

鼓掌激励法

赞赏激励法

感情激励法

荣誉激励法

参与激励法

目标激励法

PK激励法

视频赏析:曹操激励打败仗的下属。

视频赏析:周莹如何激励团队?

第七章教练式领导如何打造人才“生态链”?

1.人才培育的三个核心问题

谁是首席培训官?

一流人才的培育法则;

人才培训的关键密码。

2.构建量产体系,打造人才梯队

师徒制:如何让新人快速上手?

储干制:如何把“苗子”打造成“干将”?

璞玉计划:如何把“潜力股”升级为“明星股”?

轮岗计划:如何让将才跨界,变帅才?

3.建立游戏模式,炼就卓越人才

以赛代练:如何促使人才加速?

替补体系:如何催化人才蜕变?

淘汰机制:如何迫使人才进化?

4.打造同修文化,加速团队熔炼

共勉:如何让团队共同鞭策?

共情:如何用行动感染团队?

共创:如何让群众教育群众?



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