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钟海涛:创新思维训练
2016-01-20 43537
对象
追求卓越的当代企业管理人士
目的
 使学员认识到创新对企业发展的极端重要性;了解、掌握发展创新思维的方法
内容
课程背景: 创新能力是人的能力中最重要、最宝贵、层次最高的一种能力,其核心能力是创新思维能力。人头脑中的创新思考活动是人创新实践活动中的“骨髓”、“基石”,没有思考中的创新就没有实践中的创新!创新是企业持续成长的根本原因,茫茫商海,众多企业,千帆竞渡,但只有那些有独辟蹊经的创新性的水手,只有那些具有创新意识与开拓精神的企业团队,才能迅速抵达彼岸。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 课程目标: •使学员认识到创新对企业发展的极端重要性; •了解、掌握发展创新思维的方法; •掌握创新思维训练的方法; •了解、借鉴创新经营与创新管理的成功方法。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 课程大纲 第一讲:创新的内涵及意义 一、创新的意义 1、什么是创新? 2、创新的意义 创造力测试 二、企业的六大创新 看电影,思考:“海尔”以何种勇气砸了冰箱 三、成功创新必备的三种精神 案例分析:贝多芬 “这么糟糕的东西居然是我写的” 思考:我在工作中哪些地方需要创新? 第二讲:创新思维的基本方法 一个经典的选择难题:在一个春光明媚的假日里,你偕家中老少一齐驾船出海,享受难得的天伦之乐。……这时船翻了,面对三个不会游泳的、三个你生命最重要的亲人,你决定救哪一个? 思考:难题选择给我们以什么的启示? 一、抓住不速之客 1、两种类别的灵感 案例分析:发现缝衣针的人 2、捕捉灵感的四大时机 案例研究:十几年前,北京一个文化馆扩建,需要迁走的居民将近100户,用什么办法解决这个问题呢? 案例:唐山林西百货大楼的大火中的人们 二、展开思维的翅膀 ——想象的两种基本形式 案例借鉴:蔡伦的弟子孔丹发现造纸原料 三、超越时空的界线 成功案例:福特看到生产线上装配一辆型车需12个半小时,他认为太慢了,决心改进但苦无良策。是什么原因使他使用了什么方法解决了这一难题? 四、巧妙利用逆向思维 案例研究:某毛纺厂出产一种呢子,没想到质量不过关……运用逆向思维经过创新改造后,居然使之一上市便成了抢手货。为什么? 五、遏制惯性思维 1、什么是惯性思维 情景案例:一个6岁的小孩回到家,拿起一只苹果就要切开,小孩看到了什么,连他的父亲也惊奇起来? 2、两种惯性思维 情景案例:大象林旺何以离不开小天地? 六、创新的基础 第二讲:团队创新的重要工具 ——头脑风暴法 看视频:再生的鹰 思考:你看到了什么?想到了什么? 一、头脑风暴法方法大意 二、头脑风暴法参与对象 三、头脑风暴法的培训目标 四、头脑风暴法操作方式 五、头脑风暴法讨论内容 六、头脑风暴法培训时间 七、头脑风暴法的具体操作 A–准备阶段的五个步骤 B–实施阶段的三个作为 八、使用头脑风暴法的五大原则 C–结束会议的三个要点 头脑风暴法实战演练: 基本议题:我们企业如何杜绝迟到现象? 思考:你有什么好点子? 完全按照课程中的方法/原则操作 第四讲:创新思维的高级方法:六顶思考帽 (上) 六顶思维帽由爱德华•德•波诺博士(曾任剑桥大学思维基金会主席)提出,是一种思维工具、一种平行思维工具,是对过去230多年来人类思维方法最重大的变革。 一、六顶思维帽的内涵 1、六顶思维帽的定义 2、六顶思维帽的提出 3、传统思维的模式 4、六顶思考帽 ——平行思维方法 二、使用六顶思考帽的意义 1、使用六顶帽子的可行性 2、六顶帽子的四大魅力 三、详解六顶思考帽 1、白色思考帽的内涵 案例研究: ——我们的销售团队到底出了什么问题? ——我要戴上白色思考帽回答这个问题 2、红帽思维的内涵 ⑴红帽思维的用途 ⑵红帽思维的使用原则 3、黑帽思维的内涵——黑帽思维的用途 小组研讨:请戴上黑色思考帽,讨论“如果政府增加牢狱处分与刑罚,就会减少犯罪。” 4、黄帽思维的内涵——黄帽思维的用途 5、绿帽思维的内涵——绿帽思维的三大用途 情景案例:如果你想开一家有特色的餐馆,请用绿帽思维尝试解决以下问题:桌子 椅子 服务员 厨房食物 饮料 灯光 空调 冰箱 花 筷子 帐单…… 第五讲:创新思维的高级方法:六顶思考帽 (下) 四、使用六顶思考帽的两种基本方法 1、单独使用; 2、连续使用 五、六顶思考帽的连续使用须知 ⒈遵守时间; ⒉珍惜时间; ⒊注重蓝帽指南 ⑴蓝帽在讨论开始时指导内容 ⑵蓝帽在讨论结束时指指导内容 六、使用六顶思考帽的禁忌 七、单独使用六顶思考帽 思考:下述各题各自应使用何种思考帽子 思考:下述案例各自应使用何种思考帽子? 自由问答、互动
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