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谢菲:阳光心态需要有效的激励和辅导
2021-08-17 2463
对象
中层管理者,各部门主管,储备干部
目的
(一)帮助学员理解辅导的意义,学会辅导的要点与技巧; (二)帮助学员理解激励的原理,掌握激励的策略与方法; (三)帮助学员改变管理的思路,提升团队的绩效与士气。
内容

▲课程大纲

(一)最后的核心竞争力---“人财”

      (1)技能薪资的出现;

  (2)技能的定义;

  (3)员工的“有效技能”;

  (4)技能管理机制。 

(二)主管的辅导要领

      (1)调整辅导的错误观念;

      (2)辅导的着力点;

      (3)辅导的实施方法;

      (4)辅导的操作技巧。

(三)公司的辅导规划

      (1)构建辅导文化;

      (2)建立辅导机制;

      (3)完善辅导架构;

      (4)编制辅导手册。

(四)主管的激励法则  

      (1)激励的定义与影响;

      (2)主观意识的“影响”;

      (3)工作中的“影响”;

      (4)举止中的“影响”。

(五)公司的激励体系

      (1)完善公平的考核机制;

      (2)“金钱”与“非金钱”的激励技巧;

      (3)注意“授权”的陷阱;

      (4)构建舒适的办公环境;

      (5)给予精神的关怀。


【备注】:本课程大纲为初步方案,在培训前,会与企业做进一步沟通,调整为最符合企业实际情况的个性化课程。


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