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生娜:《教练式领导力》
2017-10-09 3298
对象
受过基础管理技巧和沟通技巧的训练且目前带团队的职业经理人
目的
一、理解VUCA时代的绩效领导力和变革领导力特征 二、理解什么是教练,以及教练的价值,激发管理者做教练的兴趣与意愿 三、了解教练背后的科学以及心理学原理:人类大脑的研究,个人以及组织价值观的发展层次 四、提升四种教练能力和掌握典型的教练五步法
内容

课程主要内容:

第一章:教练式领导力的特点与价值

1、好领导与差领导-领导力隐喻探测卡

-什么样的领导力行为和文化能满足员工的心理需求

2、教练型领导者画像-什么是教练式领导者

-思维,能力与工具

3、 VUCA时代对领导力的要求:从组织变迁,文化形成,看教练式领导力的影响和价值

第二章:教练式领导者的二大思维

1、成果导向的思维

2、 问题导向VS成果导向

3、  PROBLEM VS PROJECT(把问题变成一个项目)

4、  改变方程式—关于改变的秘密

5、 相信的思维

6、 相信的五个原则

第三章:教练式领导者必备的四项能力

1、 建立信任,打开心扉

2、 如何建立亲和和信任

3、 如何打开话匣子

4、强有力的提问

5、 提问背后的心理学原理

6、 如何问出开放式问题

7、 深层聆听

8、3F聆听

9、 三种形式的聆听参与

10、直接反馈

11、嘉许性反馈

12、  建设性反馈

13、 反馈的准备工作

第四章:运用教练式五步法激发员工的潜力量

1、 运用五步法模型对话

2、建立合约

3、确定目标

4、 理清现状

5、方案计划与行动

6、嘉许与学习

第五章:总结

1 个人教练能力提升计划制定

2、 总结价值与收获,庆祝



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