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青少年(儿童)心理、亲子教育、家庭教育
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2019-02-26 2298
对象
0~3岁婴幼儿的家长——准父母、初为父母,早教从业者,幼师
目的
帮助0~3岁婴幼儿的家长、教育者,科学系统的掌握0~3岁孩子的教育理念和养育方法
内容

《0~3岁婴幼儿养育课程》


    课程对象:0~3岁婴幼儿的家长——特别是准父母、初为父母者,幼师、早教从业者


    课程目的:帮助0~3岁婴幼儿的家长、教育者,科学系统的掌握0~3岁孩子的教育理念和养育方法。


    课程背景:本课程以 温尼科特 (D. W. Winnicott) 的成熟过程理论为理论依据,结合0~3岁婴幼儿多年养育的实践经验总结而成,具有充分的指导和实践作用。

    温尼科特 (D. W. Winnicott. 1896~1971) 是继 梅兰妮·克莱茵之后,较具原创性且为一般英国大众熟知的客体关系理论大师。在弗洛伊德之后的精神分析流派中,温尼科特具有非凡的创新精神和独特的视角。他撰写了大量著作,阐释母亲与孩子之间的相互作用如何滋养或阻碍孩子发展,他在英国BBC的无线广播节目中帮助了成千上万的父母,使他们能够更好地了解孩子的情绪世界。


    课程大纲

           一、孕前父母和家庭环境的准备。

           二、孕期父母和家庭环境的准备。

           三、产前、产后母婴护理和环境的调试。

           四、0~6月婴幼儿,母婴护理及养育。

           五、6~12月婴幼儿,母婴护理及养育。

           六、12~24月婴幼儿,母婴护理及养育。

           七、24~36月幼儿,母婴护理及养育。


    课程时长:约10小时,一至两天


    本课程及文章为原创,版权所有、转发前请经过允许,详情了解可加微信(讲师手机号),谢谢配合!

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